Le ministre de l'Éducation présente le budget du ministère pour 2027 à 9.184 milliards de dinars
Le budget du ministère de l'Éducation a augmenté de 5,56% et occupe 19,1% du budget de l'État au milieu des demandes parlementaires de dissolution des dossiers des députés.
La Commission de l'éducation, de la formation professionnelle, de la recherche scientifique, de la jeunesse et du sport, conjointement avec la Commission des services et du développement social du Conseil national des organes et des régions, a entendu le ministre de l'Éducation sur le projet de budget de la mission éducative pour 2027. Le budget proposé du ministère était d'environ 9.184 milliards de dinars, soit une augmentation de 5.56% par rapport à 2026, soit 19.1% du budget national total.
Le ministre a expliqué au cours de la session que les orientations stratégiques reposaient sur le développement du capital humain, l'amélioration de la qualité des services publics, la réalisation de la justice sociale et spatiale et la révision de l'école publique. Le ministère a observé des crédits d'investissement de 639 millions de dinars pour le développement de l'infrastructure, y compris la création de 19 nouveaux établissements pédagogiques, l'expansion des établissements existants et la maintenance de 395 établissements, ainsi que l'équipement des écoles avec des satellites et du matériel, la mise en place de caméras de surveillance, l'assurance de l'approvisionnement en eau potable et l'adoption d'énergies renouvelables.
Le ministre a examiné le parcours de règlement et de gestion d'environ 39467 personnes au cours de l'année scolaire 2025-2026, soulignant que les actions comprenaient le dossier des députés en fonction d'une base de données comprenant 25769 députés, ainsi que la monnaie des civilisations et de la médiation, les aides au cadre, à l'accompagnement et aux renseignements, ainsi que les manœuvres des enseignants, des auditeurs, des techniciens, des ingénieurs et des psychologues, tout en continuant à travailler sur la généralisation de l'exercice préparatoire et le renforcement de la numérisation et de la cybersécurité.
Les députés du Parlement ont demandé au cours du débat de régler les situations professionnelles et administratives en suspens, notamment les dossiers des professeurs et enseignants des députés avant 2008 et 2006 et l'activation du chapitre 107 de la loi financière pour 2026. Les intervenants ont appelé à régler le statut des professeurs de conférences en dehors de la base de données et des participants au débat sur les guides pratiques de l'éducation pour 2021, ainsi qu'à permettre aux candidats après 2013 d'obtenir une promotion, un classement professionnel et une révision du trafic de transport.
Les membres des deux comités communs ont mis en garde contre l'accroissement de la violence, des drogues et des comportements dangereux dans les centres scolaires, appelant à élaborer un plan national pour lutter contre ces manifestations et renforcer les forces de sécurité. Les députés ont évoqué le mépris des établissements pédagogiques, l'absence d'eau potable et de sanitation et le manque d'enseignants, en particulier en mathématiques et en anglais, demandant la révision du temps scolaire, la surveillance des écoles primaires privées et le développement du programme.